Verdiepend onderzoek naar ziekteverzuim in het voortgezet onderwijs

Welke factoren zijn van invloed op het ziekteverzuim van medewerkers in het voortgezet onderwijs en zijn hier duidelijke patronen in te ontdekken?

Te veel ziekteverzuim verstoort de bedrijfsvoering van een school en heeft daarmee een negatieve invloed op de kwaliteit van het onderwijs. Voor een effectief verzuimbeleid, is inzicht nodig in de factoren die meespelen in het ziekteverzuim van personen. We hebben op basis van DUO-data onderzocht welke factoren dit zijn, en of er duidelijke patronen in het ziekteverzuim terug zijn te vinden. De belangrijkste conclusies van de data-analyse zijn:

• De kwaliteit van de verzuimdata is over het algemeen goed, ondanks dat er een aantal scholen missen in de registraties.
• Desondanks is het lastig om verzuim goed te verklaren. De verklaarde variantie is beperkt en er zijn geen duidelijke patronen in het verzuim te ontdekken.
• Hierdoor biedt het onderzoek weinig nieuwe aanknopingspunten voor een effectiever verzuimbeleid. Het ziekteverzuimpercentage op school wordt (significant) beïnvloed door schooltype, denominatie, verstedelijking, schoolgrootte, leerling-leraar ratio, leeftijd en werktijdfactor.
• De verzuimdata bieden een goede basis voor verder onderzoek, zoals bijv. experimenteren met verschillende verzuimaanpakken op scholen.